8:00—8:30 晨间活动
进入教室，互相打招呼以热情的态度问老师及小朋友"早上好"。
服装仪容检查，整理自己仪容帮助弱小儿童，互相帮助换穿工作服。
实际生活练习，检查环境，简单打扫环境，给植物浇水，记录天气情况，自己插"考勤表"。
语言会话活动，小朋友互相谈论昨天发生的事。

8:30—8:45 安全常识教育
通过图片或故事对幼儿进行安全常识教育，让孩子意识到什么是安全的，如何防御或避免危险的事故发生。

8:45—9:30课间操
根据音乐,由教育自编动作,让孩子进行课间放松,同时对孩子进行队列,集体纪律方面的训练 。

9:30—10:00 吃点心
餐前清洁:儿童入室洗手,自觉去餐具架取餐具。安静等待。
为儿童分餐:由一名儿童帮助大家分配教师已经准备好的早餐。
吃点心: 大家都打完饭后安静的坐在饭桌上吃点心,教师阿姨要仔细观察,适时教育,纠正孩子的不良习惯,激励孩子认真吃点心,以保证孩子摄入足够营养。
餐后清洁:餐后漱口,并配合教师打扫餐后卫生。

10:00—11:30综合教育活动
结合幼儿园指导纲要?对幼儿综合素质教育的要求,综合教育活动时间每周五天分别安排五大领域健康、社会、科学、语言、艺术这五方面的教育内容。教师根据本班幼儿实际情况设计教学计划,教学计划要适合各年龄段的儿童的发展水平。

11:30—12:00午餐餐前清洁
儿童入室洗手,安静等待。
等待打饭:有秩序的站在餐桌旁等待打饭。
为儿童分餐:由一名儿童帮助大家分配教师已经准备好的午餐。
吃饭: 大家都打完饭后安静的坐在饭桌上吃饭,教师阿姨要仔细观察,适时教育,纠正孩子的不良习惯,激励孩子认真吃饭,以保证孩子摄入足够营养。
餐后清洁:饭后自己清洗自己的餐具喝水、漱口,并配合教师打扫餐后卫生。

12:00—12:30 午间自由活动
孩子们在老师和阿姨的监控下,充分放松,自由活动,表现天性。

12:30—14:00午睡
午餐后儿童上楼和教师一起整理床铺。 上床脱衣睡觉。
注意培养儿童良好的睡觉习惯和整理个人物品的能力。
尽量鼓励儿童养成午睡的习惯，但如果个别儿童强烈要求不睡也可以，请儿童安静。

14:00—15:00 起床、午点
放音乐叫儿童起床,让儿童自己或互相帮助穿衣、整理床铺、洗漱,老师帮助留长头发的女孩梳头。
吃午点。在吃午点的过程中可以播放英语儿歌,进行儿童对第二种语言的听觉训练。

15:00—15:30综合游戏活动
简单的体能活动——为使日常的动作达到优雅,摆出正确的姿势,走路,排成一列前进、跑步等切记姿势端正。
团体游戏——组织儿童将室内工作的内容编到游戏中进行有教育性的体能或智能综合游戏。
自由游戏——为了发挥儿童游戏中的创造性给儿童一定的自由游戏时间让儿童组织自己的游戏。

15:30—16:00综合教育活动时间
结合幼儿园指导纲要?对幼儿综合素质教育的要求,综合教育活动时间每周五天分别安排五大领域健康、社会、科学、语言、艺术这五方面的教育内容。教师根据本班幼儿实际情况设计教学计划,教学计划要适合各年龄段的儿童的发展水平。 让孩子充分享受幼儿园的美好。

16:30—17:00整理环境、离园
整理环境:儿童餐后和教师有秩序地清洁整理环境保证班级环境清洁。
离园:家长来接,主动问爸爸妈妈好主动与老师及其他小朋友说再见告别。
有坐校车的儿童由老师带到班车上,点名后开车。到班车站将儿童交给制定的接送人员,如因特殊情况没有人接, 老师要尽量引导幼儿情绪,将其带回学校。